Public

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La formation s’adresse à tous les professionnels de la formation, de l’insertion, de la gestion des ressources humaines et de
l’accompagnement souhaitant évoluer dans les métiers de la gestion de carrière et de l’orientation professionnelle

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Durée et modalités d’organisation

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42 heures en présentiel ou en visioconférences (+ mise en situation réelle tutorée dans le cadre de la certification)

 

Programme

 

1. LE CADRE D'INTERVENTION

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• Les différents dispositifs d’accompagnement : finalités, objectifs, déroulement, modalités

• Dispositions légales et règlementaires

• Règles déontologiques

• L’entretien de bilan ; cadre, modalités

• La structure de l’accompagnement (les différents rendez-vous)

• Concevoir sa méthodologie d'entretien

 

2. L'ENTRETIEN DE DIAGNOSTIC : PHASE PRELIMINAIRE

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• L’analyse de la (des) demande(s)

• Définir les objectifs de l'entretien d'accompagnement

• L’analyse de la motivation de l’individu et de son auto-positionnement par rapport au projet

• Identifier et analyser la situation personnelle et professionnelle de l'interlocuteur

• Présenter au bénéficiaire les aides et acteurs en cas de handicap

• Appréhender le contexte environnemental

 

3. ANALYSE DES LEVIERS AU PROJET : PHASE D’INVESTIGATION

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• Le 1er rendez-vous : réactualisation de l’objectif et élaboration du plan de travail

• Diagnostic et analyse du profil

• Le démarrage et les études de leviers pour l’individu : différents outils

• Analyser les passerelles entre le projet professionnel et les postes disponibles

• Analyse du poste de travail

• Analyse des contraintes liées au handicap et des compensations sur un poste de travail

• L’analyse des motivations personnelles

• Les entretiens d’investigation

• Le portefeuille de compétences

• Étape des leviers : méthode et outils

• Techniques de questionnement

• Les différents tests de profil : finalités et utilisation

• Étude de tests : la personnalité, Test HOLLAND, l’analyse de profil (RIASEC)…

• La plateforme CENTRAL TEST

 

INTER-SESSION : mise en place d’un accompagnement avec un bénéficiaire test : phase préliminaire et phase d’investigation

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• Retours d’expériences

• Analyse des tests et questionnaires

• Approfondissement sur les tests psychotechniques

• L’entretien de restitution des tests et questionnaires

• L’élaboration du projet : l’analyse des scénarios

• Construction du projet : méthode et outils

• Amener le bénéficiaire à hiérarchiser les orientations possibles

• Le livret d’accompagnement

• Élaborer une cartographie des compétences acquises et transférables

• Détecter les potentialités non exploitées

• Les outils d’accompagnement : base de données, fiches métiers, forum etc...

• Les aides possibles pour les personnes en difficultés et typologie des difficultés pouvant être rencontrées

• Les enquêtes métiers

 

4. ANALYSE DES LEVIERS AU PROJET : PHASE DE CONCLUSION

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• Les différents plans d’action

• Repérer les contraintes à la réalisation des projets

• Identifier les différentes actions possibles pour l’évolution professionnelle : reconversion, formation, VAE…

• La synthèse : matrice et co-élaboration

• Impliquer le bénéficiaire dans la rédaction des documents et faciliter leur appropriation.

• L’entretien de restitution de synthèse

• Organiser le suivi du plan d'action mis en place en anticipant les risques d'écarts entre les objectifs et le réalisé

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INTER-SESSION : suite des entretiens d’investigation et rédaction de la synthèse

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• Retours d’expériences

• Analyse des plans d’action et des synthèses

• Suivi à mettre en place avec le bénéficiaire

5. L'ENVIRONNEMENT DE L'ACTIVITÉ

• Le dossier administratif du bilan de compétences (émargement, attestation de suivi, convention de formation…)

• Les centres de bilans de compétences

• Les différents statuts des indépendants

• Le référentiel Qualiopi

• La démarche d’amélioration continue dans le cadre du bilan de compétences

• Effectuer une veille juridique et technique pour actualiser les connaissances et les pratiques.

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6. LA POSTURE DU CONSEILLER

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• Développer les compétences comportementales et de communication adaptées à la conduite du bilan de compétences

• Créer les conditions de la confiance et de l'implication du bénéficiaire.

• Adapter sa communication à la démarche de bilan

• Maîtriser les différents types d'entretiens, leurs spécificités et leurs objectifs.

• Savoir mener des entretiens en instaurant une écoute active et en maitrisant les techniques de questionnement

• Analyser les caractéristiques d’un entretien conduit en distanciel (visioconférence)

7. SYNTHÈSE DE LA SESSION

• Retour sur les notions abordées durant la session sur demande

• Analyse des entretiens menés et difficultés rencontrées

• Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant

 

Modalités d'évaluation et de suivi

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Il est remis au candidat un cas réel ou fictif présentant un bilan de compétences et ses résultats. A partir des informations
communiquées, il est demandé au candidat de rédiger un rapport écrit, qui contient :
- Un rapport présentant la démarche mise en oeuvre
- Un livret d’accompagnement à compléter
- Une synthèse du bilan de compétences

A l’oral, le candidat soutiendra son rapport (durée : 40 minutes) et répondra aux questions du jury (durée : 30 minutes)

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Moyens pédagogiques

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• Mises en situation, travail en sous groupe, étude de cas, exercices pratiques, outils d’analyse,

• Une "formation-action" alternant théorie et mises en situation permettant de s'approprier rapidement les clés et les outils pour accompagner les individus en bilan de compétences.

• Formation centrée sur les besoins et problématiques de chaque participant recensés en amont

• Remise d’un document de synthèse

• Évaluation des attentes et des acquis en amont

• Remise de matrices de tests, grilles d’entretien, outils libres d’utilisation…

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Prérequis et conditions d’accès à la formation

 

Être un professionnel de l’accompagnement en exercice (psychologue du travail, conseiller en insertion professionnelle, coach,
formateur) ou justifier d’une expérience minimum d’un an en qualité de psychologue du travail, conseiller en insertion
professionnelle, coach ou formateur….

Avant de valider son inscription, chaque candidat bénéficie d’un entretien oral de positionnement pour vérifier l’adéquation de
ses attentes et de son projet professionnel avec le contenu de la certification.

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Tarif

 

3 100 € en présentiel / 2 900 € en visio 

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• (Plan de développement des Compétences) : règlement 30 jours à réception de facture

• Financement personnel : règlement en 4 mensualités par virements bancaires

• : Mon compte Formation

• France Travail : dispositif AIF éligible pour les demandeurs d’emploi

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Référent

 

Référent pédagogique et administratif : Maei CATILLON maei.catillon@interactif.eu 01 47 23 84 20

 

Effectif Plancher/plafond

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De 3 à 8 participants en présentiel

De 2 à 4 participants en visioconférences

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Lieu de réalisation présentiel

 

2 avenue Marceau 75008 PARIS

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